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羅素對教育問題(致不詳)
□□：接九月廿日來書，不勝欣慰。所述羅素對教育問題，大致如斯。然其語意未臻通暢，或你譯述未盡其意耳。往聖先哲，發揚人性，莫不以教化為先。身教言教，繼往開來，不受時空限制，與大造同其化育，支撐此人類社會，維此文化于不墜。何異於教育之功，世多莫知之也。至莊子之言糟粕恣意崇論，可為智者言，不足為一般教也。其言似糟粕，或非糟粕，不必管他，顧其意義，何如耳。苟有益身心，利合群生，雖古人糟粕亦可貴矣！孟子謂：我於武成取二三冊（策）而已。以至仁伐至不仁，又何（其）血之流杵也。此善讀書者，中人以下豈可以語此乎？至釋和同一節，議論精確，至為允當，吾無間然，又何前函之虞耶！弟之讀書，又進一新階段，可喜之至。如有佳構，隨時記述，以助同學之閱覽可也。
※孟子盡心篇，孟子謂：我於武成取二三策……。（王文瑞註）
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